Aangezien ik zelf student ben kan ik goed relativeren hoe het fijn is om les te krijgen. Zo wil ik graag per les weten waar je aan zou willen werken. Je een breed beeld geven van welke mogelijkheden er zijn. En je laten ontdekken hoe je een eigen signatuur maakt (wanneer je hiernaar op zoek bent).
Mijn methode van lesgeven is bij elk persoon anders aangezien het creatieve proces nooit hetzelfde is. Hierbij verdiep ik samen met jou in jouw interesses om zo het beste in jou naar boven te halen.
Ik ben momenteel in opleiding als docent Engels, hierdoor heb ik ervaring met lesgeven aan verschillende leeftijden van verschillende niveaus van MAVO tot VWO. Ik probeer als docent altijd te letten op verschillende leerstijlen of dit nou visueel of auditief is. Daarnaast heb ik ervaring met werken met leerlingen met een leerbeperking (ADHD, Dyslexie of lichte vormen van autisme.
Mijn lessen bestaan uit het geven van een visuele uitleg van een teken/schilder principe of materiaalvaardigheid om vervolgens de materie uit te proberen met schetsen en snelle impressies om met het eindresultaat de methode te perfectioneren. Per les behandel ik één eenduidig principe of materiaal zoals 'perspectivisch tekenen', 'portrettekenen' of 'werken met Oost-Indische inkt'.
De opbouw van mijn lessen gaat in overleg met de leerling(en). Ik zie lesgeven voornamelijk als het meereizen in een avontuur: zo nu en dan reist iemand een stukje mee, soms reis je met meer mensen tegelijk, allemaal op weg naar een eigen doel. De boeken in mijn atelier kunnen handvatten bieden voor een stuk inhoud van de lessen, en natuurlijk zijn er vele voorbeelden uit te halen.
Afhankelijk van jouw niveau geef ik les om het mooiste uit je te halen. De lessen zijn methodisch opgezet met veel ruimte voor eigen initiatief. Ik geef geen of weinig theorie maar, wel goed gefundeerde technische basis kennis. De airbrush lessen worden gegeven volgens eigen ontwikkeld en beproefd systeem.
Je hoeft niet te kunnen tekenen het gaat niet over mooi of lelijk het gaat erom dat jij via de tekening laat zien wat er zich binnenin jou speelt op onbewust niveau. Ik doe ook mindfulnes-oefeningen om te ontspannen en geef soms ook een energetische massage via handen of voeten. Dit is helend voor ieder kind of volwassene.
Ik besteed veel persoonlijke aandacht aan jou als leerling. Het belangrijkste is dat je jezelf verrast in wat je maakt. Veel 'kun' je namelijk al, maar iemand die jou goed begeleidt kan je precies aanwijzen wat je sterke punten zijn en je helpen durven. Ik laat zien dat tekenen en schilderen met liefde en aandacht altijd resultaat geeft.
Je hebt geen ervaring nodig. Een keertje proberen mag altijd. De eerste les zal ik zelf teken/schrijf spullen mee nemen, maar langzamerhand moet je wel zelf dingen gaan aanschaffen. Iedereen kan tekenen/calligraferen leren.
Mijn manier van lesgeven baseer ik op de persoonlijk wensen en ontwikkeling van de leerling.
Mijn lessen zijn gebaseerd op 'Tekenen met de rechterhelft van de hersenen' van Betty Edwards. Tekenen geeft even rust aan het denken en bevordert de creativiteit in het algemeen. Iedereen kan leren tekenen dankzij deze methode. Mijn lessen duren twee uur waarvan anderhalf uur daadwerkelijk getekend wordt.
tijdens mijn lessen begin ik altijd met een stukje theorie waarna ik vrij snel de overgang maak naar de praktijk. Ik beschik over een vlotte manier van lesgeven, waarbij ik elke leerling persoonlijke aandacht geef. Ik probeer ze zoveel mogelijk uit te dagen.
Tijdens een eerste gesprek zou ik graag horen wat jouw hulpvragen zijn, zodat ik een persoonlijk plan van aanpak kan schrijven. Hierbij maak ik ook kennis met de beelden die je al gemaakt hebt en kun je me vertellen over je overkoepelende interesses. Hierna kunnen we aan de slag! Indien je vragen hebt over het tekenen van stillevens of portretten kan ik je helpen je kennis te verdiepen.
Mijn manier van lesgeven is persoonlijk, jouw idee is de basis, en dit gaan we super uitwerken tot een pracht object. De plezier van het maken staat voorop, maar bovenal zal ik je leren : "het zelf te doen". Dat is een proces waar we, ieder op zijn eigen wijs naar toe werken. Het volledig werk is pas af, als het ook echt af is. Ook op de kleine details wordt gelet.
Uiteraard is het ontwerp/schetsen de basis voor het maken van een beeld, daarbij is zeker tijdens de eerste lessen het aandachtspunt. Daarna kunnen wij met klei het schetsontwerp vormgeven. Na correcties in natuursteen 'kopiëren', eventueel opschalen. Mijn credo is: blijf dicht bij jezelf en haal inspiratie uit je omgeving.
Mijn manier van lesgeven is vrij, ik kijk wat iemand nodig heeft en help hem/haar waar het nodig is. Afhankelijk van of ik met beginners of gevorderden werk, leg ik uit hoe je kleuren mengt, hoe bepaalde vormen zijn opgebouwd en waar de kracht van een leerling ligt. Soms begeleid ik een leerling alleen, maar meestal werk ik met een groepje.
Mijn methode van lesgegeven is een mengelmoes van verscheidene aspecten. Allereerst zal er een gesprek plaatsvinden waarin jij mij verteld wat jij van mij verwacht en wat jij graag wil leren. Na dit gesprek zal ik een aantal opdrachten samenstellen om op deze manier jouw portfolio samen te stellen voor de toelating.
Ik baseer mijn lessen op de manier mijn (vorige) meesters dat doen. De leraar die mij beeldende vorming gaf op mijn middelbare school bijvoorbeeld, beter nog; de leraar die mij jaren lang de cursus beeldende vorming gaf of mijn docenten van SintLucas.
Niks is fout. Iedereen kijkt op zijn eigen manier tegen dingen aan. Bij mij leren de deelnemers, stap voor stap, hoe ze kunnen waarnemen. Wat zie je en hoe registreer je dat op papier? De lessen worden gevormd naar behoefte en op niveau.
Ik geef geen theorielessen maar vooral praktijklessen! Van vallen leer je opstaan, iedereen kan het als je ook echt wilt!
Mijn methode is gebaseerd op de technieken van de Oude Meesters, die ook heel goed toepasbaar is in de moderne kunst. Deze methode is heel geschikt voor beginners, maar ook gevorderden kan ik nog heel veel over techniek en materiaalgebruik leren. Er is veel persoonlijke begeleiding in mijn lessen.
Doormiddel van pure inspiratie, vrijheid. En vooral, Doen! Hiermee bedoel ik dat ik de leerling, zeker omdat het om kunst gaat, helemaal vrij laat om te creëren. Na dat het tijdens de eerste sessie duidelijk is wat de leerling het liefste creëert , geef ik de relevante tips en opdrachten om de leerling zo snel mogenlijk te laten groeien.
Mijn methode voor deze lessen is om een moodboard en kunstrichting te creëren. Een personage in 2D in papper en photoshop te ontwerpen en dit personage te modelleren in verschillende materialen en technieken voor 3D-scannen of vormgeven. Minimaal 3 lessen.
Tijdens mijn lessen leer je om te gaan met verschillende materialen en werken we als je interesse illustratie is naar aanleiding van een verhaal of gedicht. Ook kun je er voor kiezen om juist aan de slag te gaan met bijvoorbeeld portret of stilleven tekenen of schilderen. En als je zelf al een idee hebt waar je graag aan wilt werken sta ik daar ook graag open voor.
voor modetekenen geef ik tricks mee en help ik om de tekeningen realistisch mogelijk te maken. ik hou ervan om mijn eigen talent door te geven aan mensen. bij patroon tekenen leg ik alles stap voor stap uit en teken ik mee op de bord.
Afhankelijk van de behoefte van de leerling(en) komen verschillende materialen en technieken aan bod. Ik geef op een ongedwongen manier les, maar vraag wel om volledige inzet. Aangezien ik een rustige persoonlijkheid heb zullen de lessen ook rustig en met aandacht verlopen. Stapsgewijs zullen de mogelijkheden van diverse materialen en technieken aan bod komen.
Ik wil een zo ver als mogelijk onafhankelijke spiegel kunnen zijn voor andere creatieve denkers en makers. Tijdens mijn opleiding heb ik gemerkt dat dit ontzettend helpend kan zijn en je proces kan 'versnellen'. Mijn docenten beaamden dit ook, zeker als ze het hadden over de andere werkzaamheden in hun creatieve carrière.
Ik pas mijn lessen aan op de persoon. Heb je veel structuur nodig, dan krijg je veel structuur.
Voor mij staat de creatieve ontwikkeling van het individu op nummer 1. Het creatieve proces is minstens zo belangrijk als het uiteindelijke werk. Er is geen goed of slecht, alhoewel basistechnieken je kunnen helpen je ideeën beter uit te werken.
mm zij net ook in de andere teks dat ik leuk vind dat ik met kinderen te gaan knutselen en schilderen en woon in veendam ik ben ricardo en ben 17 jaar bijna 18 ik ben en nederlander en ik doe alles op de fiets
Honderden personal trainers, coaches en bijles leraren kunnen je helpen met tekenen leren.
Vind je privéles, bijles en cursus (niveau: Kind/categorie: Kunst & Vrije tijd
).
