Wiskunde vind ik echt één van de leukste vakken en is ook eigenlijk helemaal niet zo moeilijk. Wat ik vind dat bij leraren altijd het probleem is, is dat ze vaak één manier weten hoe je een som moet oplossen en als je dat niet snapt leggen ze het nog een keer uit op dezelfde manier.
Mijn werkwijze is: probleem-inventarisatie, doelstelling formuleren, passend lesmateriaal zoeken en gericht aan de slag. Mijn manier van lesgeven is afhankelijk van de probleemstelling en doelstelling van de student en altijd afgestemd op het niveau en het tempo van de student.
Ik ben vriendelijk, duidelijk en heb veel geduld. Daarnaast ben ik heel creatief en dat zie je ook terug in mijn aanpak. Ik werk niet alleen vanuit de boekjes maar ook graag in de praktijk. Ik vind het belangrijk dat je weet waarom je iets moet leren en hoe je dat in het 'gewone' leven kunt gebruiken.
Samen kijken we naar welke onderwerpen en thema's belangrijk voor je zijn. Op basis van je persoonlijkheid, beschikbaarheid en interesses, krijg je een programma op maat. Ik gebruik liever geen saaie boeken, maar gaan de slag met Duits in de praktijk.
Ik ben een (bijles)docent die veel aandacht heeft voor zijn leerlingen en kijk naar waar jij behoefte aan hebt. Samen met jou probeer ik te onderzoeken welke onderwerpen jij lastig vindt. Daarmee gaan we samen gericht aan het werk door het selecteren van belangrijke opgaven.
Binnen mijn lessen draait het vooral om communicatie en plezier. Het belangrijkste bij het leren van Spaans is het communiceren in het Spaans. Vanaf het eerste moment zal de nadruk liggen binnen de lessen op het spreken van het Spaans. Hierbij zal ik je stap voor stap helpen en je rustig en stil staan bij problemen, moeilijkheden of grammaticale onderwerpen.
Ik zou niet willen zeggen dat ik lesgeef, of op de gangbare manier coach. Als ik een gesprek aanga, probeer ik te kijken of er een klik is en of ik het gevoel heb dat ik je verder kan helpen. Vervolgens probeer ik je te helpen op de manier waarop een vriend dat zou doen: luisteren, het probleem helder krijgen en samen met jou kijken wat eraan kan gebeuren.
Ik hoop Leerlingen te kunnen helpen met het uitspreken van woorden en eventueel als voorbeeld een boekje voorlezen en (laten) vertalen door/voor de leerlingen.
Meestal zijn mijn lessen een combinatie van praktijk of demo, een korte maar duidelijke instructie met vervolgens het laten maken van opdrachten. Dan coach ik via feedback en vooral zo dat ik jou als leerling zelf laat leren nadenken en niet zomaar de oplossing geef.
Mijn methode van lesgeven is online met ebooks en praktisch materiaal. Ik baseer mijn les op in lesgeven volgens de behoeften van mijn student en zijn doelstellingen. Ik behandel het onderwerp op een vrije manier.Oefeningen hebben ook de overhand, waardoor de student de norm kan afleiden. Elke oefening gaat vergezeld van een verklaring die versterkt wat er tijdens de sessie is geleerd.
Het belangrijkste is: geduld. Ik volg vooral het boek, dat je op school gebruikt. Bij mijn uitleg probeer ik je vooral om je de verschijnselen en de situatie waar het omgaat, te laten voorstellen met beelden, schetsjes en brede armgebaren, (voorbeeld een auto of een kerndeeltje komt van links en botst.
De basis van mijn lessen is oefenen. Mijn lessen bestaan uit: Wat vindt de scholier moeilijk (tot welke graad van moeilijkheid) Kijken wat de scholier al weet/kan Vastleggen wat goed gaat en wat te verbeteren is Elke les oefeningen maken eerst met mij dan individueel.
There are many ways that I were using to teach my students back in my home country. Some of them are conventional approach using board and marker, doing experiments inside science lab, making presentations and delivering lectures by utilising projector screens.
De leerling geeft eerst aan waar hij moeite mee heeft dan ga ik me daar in verdiepen zodat ik mijzelf in die leerling kan verplaatsen. Hierdoor kan ik de moeilijke dingen eruit halen en op een andere manier uitleggen aan de leerling. Stel voor de leerling snapt dit niet probeer ik de uitleg op een andere manier uit te leggen waardoor diegene het wel snapt.
Word je door mij gecoacht, dan werk je binnen zes weken (1 uur per week) toe naar een zelfgekozen doel. Hierbij zeg ik niet wat je beter wel of niet kan doen, maar zet ik vooral jou aan het werk: jij bent immers kapitein van je eigen schip. Wel ga ik je veel vragen stellen: zo wordt jij je bewust van jezelf en de keuzes die je altijd hebt in je leven.
- Ik bouw graag een goede band op met mijn leerling om een relaxte sfeer te creeren - Ik vind het ook belangrijk om mijn leerling te blijven stimuleren en om soms lastige vragen te stellen - Ik probeer de leerling altijd zoveel mogelijk aan t woord te laten
Structuur en chronologie is van uitermate belang. Lesgeven moet chronologisch gebeuren om het hele verhaal te kunnen behappen. Uitgaande van het positieve in de mens, maar ook de verschillende leerstijlen die mensen hebben. Differentiatie is hierin altijd de sleutel geweest.
Les opstarten: _Vorige les kort terughalen, huiswerk bekijken of innemen -Aangeven waar we aan gaan werken deze les, doel van de les. -Als het om een hoofdstuk gaat dan behandelen we eerst de grammatica, zodat ze de les kunnen maken. -Dan gaan we lezen en zonodig spelen.
De les begint altijd met het controleren en overhoren van het huiswerk / samenvatten geleerde stof vorige les. Dan wordt dit herhaald dmv een korte oefening. Vervolgens bespreek ik wat we deze les gaan doen en leren. Daarna laat ik de leerling een nieuwe onderwerp doornemen en leg ik het vervolgens uit. Hierbij wordt vrijwel altijd een korte aantekening gemaakt.
Mijn manier van lesgeven doe ik aan de hand van waar de leerling behoefte aan heeft. Ik ga eerst met de leerling in gesprek. In dit gesprek stel ik vragen over de leerling en over de manier van zijn/haar leren.
Ik luister eerst naar de moeilijkheden die de studenten ondervinden, en ga daar dan mee aan de slag, mijn methode van het lesgeven bevat, zowel spraak als schrijven, lezen en horen, Ik ga te werk met opdrachten waarbij Ik kan helpen maar die ook makkelijk zelf te maken zijn, ook zullen er om de 5 lessen kleine toetjes gegeven worden om te kijken naar de vorderingen.
- Geeft veel nuttige leertips waar je later ook nog wat aan hebt! (ook te gebruiken voor andere talen) - Geeft les met veel enthousiasme en dat werkt motiverend - Veel spreekvaardigheid - Leren over de cultuur van Spanje en Latijns Amerika - Examentraining (tips en begeleiding bij leesvaardigheid) - Zeer gestructureerde (bij)les en duidelijke uitleg - Spelenderwijs leren -...
Ik baseer mijn lessen voornamelijk op de probleemgebieden van de leerling(en), eventueel teruggrijpend naar basisonderdelen die nog niet onder de knie zijn. Dit op zodanige wijze, dat de behandelde stof door de contekst goed in het geheugen blijft hangen en toegepast kan worden.
Na de uitleg is het de bedoeling dat de student(e) zelf aan de slag gaat, want een zelflerende houding is de beste leerschool. Niet alleen gedurende de opleiding, maar ook later in de praktijk. Je komt elke dag nieuwe dingen tegen.
Ik ga je helpen, ik geef je hints, maar je snapt het alleen als je het zelf doorhebt. Daar werken we naar toe in stappen, net zo lang dat je alle stof kent. Je mag zelf kiezen of je voorin of achterin het boek wilt beginnen.
Met oprechte interesse in de persoon zelf. Op dat nu Een-op-een is, in groepsverband, d.m.v. webinars, workshops en/of seminars. Ik heb meer dan 5000 trainees nieuwe inzichten gegeven. ik hou van interactief en op humoristische, doch wel heldere wijze te trainen en te coachen. Meer dan 250.000 mensen hebben onze presentaties gevolgd met meer dan 30 verschillende onderwerpen.
Ik vind geloven in jezelf erg belangrijk. Als je niet in jezelf gelooft worden moeilijke dingen moeilijker. Andersom werkt dat natuurlijk ook! Als je wel in jezelf gelooft, gaan dingen je makkelijker af.
Met de Online Cursussen leert u in uw eigen tempo, waar en wanneer het u schikt. Maak een keuze uit het cursusaanbod. Over iedere Online Cursus kunt u eerst meer informatie lezen. Nog geen lid? Bekijk hier alle voordelen van het lidmaatschap.
Ik ben een voorstander van projectmatige onderwijs die gebruik maakt van "flipping the classroom" methode. Ik ben aanspreekbaar, en ik pas mijn stijl van lesgeven aan jouw niveau en wens. Ik geloof sterk dat iedereen kan leren en dat je met een juiste begeleiding van leren een leuke activiteit kan maken.
Ik heb en interactieve manier van lesgeven die gericht is op de praktische toepassing. Mijn wijze van lesgeven is er echter opgericht om aansluiting te vinden op de wijze waarop jij het beste leert en zal als zodanig daarop worden aangepast. In de eerste les zal dus met name gekeken wat het beste bij je past en waar je aan wilt werken.
Om zeker te zijn van de kwaliteit en onderwijsmethode van onze leraren, verzamelen we beoordelingen van oud-leerlingen.
Wij garanderen de authenticiteit van deze beoordelingen door het contact dat tot stand is gebracht door middel van de Superprof website te verifiëren.
Perfect! Inge geeft uitstekend bijles. Sinds mijn dochter les heeft van Inge gaan de cijfers flink omhoog. Heel prettige communicatie. Een aanrader.
Perfect! Ik heb Véronique benaderd voor m’n dochter, die nu, uiteindelijk, geslaagd is voor haar tentamen, hoe fijn is dat! Véronique, heeft haar super geholpen, was altijd beschik- en bereikbaar, ik geef haar een 10!
Perfect! Chiara is fantastisch :-) Lief, flexibel, geduldig en kundig. Ik raad haar iedereen aan!
Perfect! Bijlessen zijn goed, Jacky is altijd keurig op tijd !
Perfect! Professionele ondersteuning in zakelijke spreekvaardigheid. Thuis in zakelijk Engels in ht bijzonder nautische industrie. C. Witte
Perfect! Ruben bereidt zijn lessen goed voor en helpt Hans uitstekend met zijn werk: super heldere uitleg!
Honderden personal trainers, coaches en bijles leraren op niveau kunnen je helpen met leren.
Vind je privéles, bijles en cursus bij jou in de buurt.
Om zeker te zijn van de kwaliteit en onderwijsmethode van onze leraren, verzamelen we beoordelingen van oud-leerlingen.
Wij garanderen de authenticiteit van deze beoordelingen door het contact dat tot stand is gebracht door middel van de Superprof website te verifiëren.
