Ik pas me aan aan de behoeften en doelen van de studenten met behulp van zowel methoden als creatieve middelen. Ik heb jarenlange ervaring in het lesgeven van zowel kinderen, volwassenen als professionele mensen. Ik geef nog steeds buitenlandse kinderen les in Amsterdam met behulp van tal van pedagogisch materiaal.
To teach the language, I use a communicative approach unless the students is preparing for an official exam, and then we would have to concentrate on the specific of it. The lesson lasts 60 minutes, and I provide all the materials based on the needs of my student.
I don't follow a book, but prepare all the materials to be individually and perfectly tailored to the student's needs. Before the first lesson, I will be in touch with the students to make sure I gather all the information needed: level, type of learner, personality to see which sorts of activities can be more engaging and obtain better and faster results.
I normally use the communicative approach, to allow the students to explain themselves and communicate in the target language. However, if we are preparing for an exam, we will work hard on what it is required. The lessons' length is normally between one and three hours (depending on what the student requires). I provide all materials so the students don't need to buy anything.
Ik volg de communicatieve methode: leerlingen leren binnen een context/ situatie en vanuit het betekenis van de taal niet vanuit de grammatica (hoewel grammatica, natuurlijk, ook aan de orde komt). Mijn lessen zijn zeer gevarieerd en afhankelijk van de wensen en behoeften van de leerlingen. Normaal gesproken gebruik ik, behalve een boek, audiovisuele materialen en ook spelletjes.
Ben je een leerling aan de middelbare school of studeer je aan het HBO? Dan ben ik zo bescheiden om te zeggen dat je op de juiste advertentie hebt geklikt! Ik heb nu zes jaar ervaring met het geven van Engels op middelbare scholen (grotendeels bovenbouw havo/vwo) en het volwassenenonderwijs. Wat jouw persoonlijke vraag/uitdaging dan ook mag zijn; ik kijk ernaar uit om jou verder te helpen.
Mijn methode van lesgeven bestaat uit het goed luisteren naar studenten zodat ik al hun benodigdheden kan identificeren om vervolgens lessen te maken die uitstekend bij hen passen. Dit doe ik door mijn studenten gedetailleerd te observeren terwijl ik hen les geef. Uit die observaties kan bijvoorbeeld blijken dat mijn student extra lessen nodig heeft in Engels woordenschat en/of grammatica.
Ik pas mijn lessen makkelijk aan aan wat de leerling nodig heeft. Als de leerling op school zit kan ik helpen met de stof die hij of zij daar krijgt. De lessen zijn voor iedereen, zowel basisschool kinderen, als middelbare school leerlingen, als volwassenen uit het buitenland.
Uitgangspunt in de lessen is wat de cursist wil leren. Privélessen zijn altijd gepersonaliseerd, groepslessen gaan in op de problemen die de verschillende deelnemers ervaren. Groepen bestaan uit minimaal 3 en maximaal 6 deelnemers. Bij El Molinero leer je wat je leren wilt.
Mijn manier van lesgeven stem ik volledig af op je wensen. Jij geeft vooraf aan waar je aan wilt werken (grammatica, leesvaardigheid, spreekvaardigheid, schrijfvaardigheid, luistervaardigheid) en ik bereid de les afgestemd op je eigen leermateriaal voor. Mocht je geen eigen leermateriaal hebben, gaan we samen jouw beginpunt bepalen.
I have pre defined structure for this course and I usually follow according to the student's level of English. Usually for Normal English (Vocabulary) improvement classes I give 4 lessons usually 1 hour each and 1 hour free for Q/A session. For IELTS it depends on Student Knowledge. but it is of 9 lessons and 1 to 1.5 hour each.
it mainly depend on the level and age of the student. Also what he/she wants to learn. If the student wants to learn Qur'an then it is mainly reading and understanding plus Homework. if the student needs to improve the grammar I would start with the 5 extensive lessons on grammar then the exam.
Het allerbelangrijkst vind ik goed te snappen wat het probleem is en wat voor type leerling(en) ik voor me heb. Afhankelijk daarvan kies ik mijn methode: bijvoorbeeld helpen inzicht te krijgen of gewoon veel oefenen. En soms moet je even helemaal terug naar het begin... Uitleggen vind ik leuk en ik kan dat goed, geduldig en enthousiast.
Ten eerste gaan we in op wat jou benodigdheden zijn, en wat je wilt leren of verbeteren. Dan maken we een plan van aanpak gebasseerd op hoelang je de tijd hebt (als je een examen of toets hebt in de nabije toekomst). Daarna maak ik een plan van aanpak en spreken we af wat je tijdens de les doet en wat je thuis zelf kan doen om te oefenen.
Each lesson is structured and focuses on an aspect of the exam. Then you practice actual exam questions with personalised feedback and professional guidance from me. In a small group of 4-6 people each student gets maximum attention.
Every student will get me a very valuable information to propose activities, choose and design materials for the class. I start from their needs and expectations to design a program that helps them solve situations of everyday life and to improve their skills in the language.
Graag wil ik eerst weten waarop de leerling vast loopt en waarom. Hierna pas ik mijn methode aan op leerling, dit verschilt natuurlijk per leerling dus ik zal zo persoonlijk mogelijk mijn leerling proberen te helpen met het begrijpen van de stof.
Het mooie aan privéles geven is dat men de lessen op de leerling af kan stemmen. Jij kan vooraf bepalen waar je aan wilt werken (grammatica, leesvaardigheid, spreekvaardigheid, schrijfvaardigheid, luistervaardigheid) en ik bereid de les aantrekkelijk voor met verschillende onderwijsmethodes.
Mijn methode van lesgeven is gebaseerd de technieken en methodes dat ik op de hogeschool krijg. Ik baseer het ook op de manier waarop de leerling het best leert.
Ik geef mensen graag meer zekerheid voor een vak door langzaam meer zelfstandigheid aan te leren en vragenderwijs door de stof heen te lopen. Ik ben bereid uitleg te geven, mee te helpen bij het maken van opdrachten of bijvoorbeeld samenvattingen maken voor een toets.
My teaching approach is communicative, that is, I focus on the language as it is used by ordinary speakers. I can also teach a grammar approach on request. I love to work with multimedia materials and to prepare special exercises and reading material for each of my students.
Mijn (conversatie)lessen bestaan uit het behandelen van korte stukken tekst (krantberichten, korte gedichten, liedjes, reisverhalen). Wij herkennen en leren eerst de grammaticale structuren erin en gaan meteen daarna een gesprek over de tekst voeren. Op deze manier ben je gedwongen om wat je zonet geleerd hebt, in je conversatie te gebruiken.
Bijles is gericht op specifieke onderdelen die je moeilijk vindt, dus ik zal je niet vervelen met allerlei algemene dingetjes. Als jij aan mij verteld wat je voornaamste moeilijkheden zijn, kan ik daar vast op voorbereiden.
mijn methode voor de lessen is om te spreken, te luisteren en alle tijden te corrigeren die nodig zijn voor het onderwerp dat je wilt, of als je me toestaat, kan ik onderwerpen voor je selecteren die betrekking hebben op je interesses, lees, bespreek ideeën en alles wat langskomt.
Mijn naam is Joyce en ik ben 18 jaar. In 2017 heb ik mijn havodiploma gehaald op de Bernard Lievegoed School ter Maastricht. Ik ben een zeer gedreven, vrolijk en ambitieus meisje dat graag andere helpt. In mijn lessen vind ik vooral het belangrijk dat de leerling ook zelfvertrouwen ontwikkeld in het vak en dat hij ook zelf kan aangeven wat hij een fijne manier vind om te leren.
Wat ik het meest belangrijk vind tijdens het lesgeven is het spreken van de Engelse taal. Ik zal mijn lessen dan ook zoveel mogelijk in het Engels geven maar het zo nodig aanvullen met uitleg in het Nederlands om het duidelijk te maken. Afhankelijk van waar jij moeite hebt, richten wij onze lessen daarop in.
Manier van lesgeven: Vrije lessen waarin we het over verschillende onderwerpen kunnen hebben in het Engels waardoor je praktische ervaring opdoet. Zelf heb ik Engels geleerd door het veel te spreken en het zo veel mogelijk in het dagelijks leven te gebruiken (door in het Engels te studeren en in Engeland te werken), dit is wat ik nu aan studenten door kan geven.
Ik baseer mijn lesmethode op jouw problemen. Samen kijken wij hoe we jouw probleem kunnen aanpakken.
Every student is different, so I tailor my approach to everyone. My teaching experience taught me the importance of being able to adapt to students' level and needs. I don't just teach anything. First, I gauge my students' level and adjust my material and speed accordingly.
Ik merk dat leerlingen op school vaak persoonlijke aandacht missen: in een volle klas is het moeilijk les op maat te geven. Daarom wil ik me daar in de bijlessen juist op focussen. Samen zoeken we uit waar de moeilijkheden zitten en passen daar de les op aan.
Om zeker te zijn van de kwaliteit en onderwijsmethode van onze leraren, verzamelen we beoordelingen van oud-leerlingen.
Wij garanderen de authenticiteit van deze beoordelingen door het contact dat tot stand is gebracht door middel van de Superprof website te verifiëren.
Perfect! Ik wil Senna aanraden! Senna geef altijd interessante onderwerpen te praten over met nieuwe en nuttige worden. Ook, ik blijf op de hoogte Nederlandse grammatica. Dank u wel Senna!
Perfect! Wij zochten én vonden de perfecte superprof, met de naam Dominique. Onze dochter doet tweetalig Havo/VWO onderwijs (brugklas). Zij wilde op een snelle en vakkundige manier haar kennis van de Engelse grammatica verbeteren. En dit is goed gelukt, met...
Perfect! Zeer professionele docent. Danijel had zich heel goed voorbereid op een specifiek onderwerp waar ik graag beter in wil worden. Ik heb de les als heel zinvol ervaren.
Perfect! Cristina is erg aardig, ze weet ontzettend veel en ze bereidt hele goeie conversatielessen voor!
Perfect! Karen is een fantastische docent. De lessen zijn dynamisch en humoristisch. Ik vind dit een goede les methode
Perfect! Yke heeft op een professionele wijze onze lessen Nederlands verzorgd. Yke heeft een originele aanpak en zorgt ervoor dat alle deelnemers actief participeren. Yke heeft geduld, is creatief, betrokken en heeft oog voor alle deelnemers. Ze zorgt...
Honderden personal trainers, coaches en bijles leraren op niveau kunnen je helpen met leren.
Vind je privéles, bijles en cursus bij jou in de buurt.
Om zeker te zijn van de kwaliteit en onderwijsmethode van onze leraren, verzamelen we beoordelingen van oud-leerlingen.
Wij garanderen de authenticiteit van deze beoordelingen door het contact dat tot stand is gebracht door middel van de Superprof website te verifiëren.
