Ik heb 2 jaar lang les gegeven op 2 instituten in Zuid-Amerika. Hierbij heb ik meer dan 500 leerlingen mogen begeleiden en les mogen geven in de Engelse taal. Resultaten hiervan zijn uiteenlopend; van studenten die sterker in hun schoenen kwamen te staan tot studenten die na jaren lang geen werk plots een baan aan de haak sloegen.
Uitgangspunt in de lessen is wat de cursist wil leren. Privélessen zijn altijd gepersonaliseerd, groepslessen gaan in op de problemen die de verschillende deelnemers ervaren. Groepen bestaan uit minimaal 3 en maximaal 6 deelnemers. Bij El Molinero leer je wat je leren wilt.
Voordat lessen kunnen beginnen, doen we een evaluatie van de behoeften (in de vier vaardigheidsgebieden: (i) luisteren / begrijpen, (ii) schrijven / compositie, (iii) lezen / begrijpen of (iv) sprekende presentaties / conversatie). Vervolgens stellen we een kort doelen / doelstellingenplan op voor de lessen en naarmate we vorderen, controleren we uw voortgang ten opzichte van dat plan.
My classes are adjusted to the needs of the student. Mainly I focus on the conversation as number one priority, to impart the rules of pronunciation and deliver the basic tools of communication. Once this is strengthened, we will approach writing.
Ik kan nieuwe lesmethodes toepassen leren en reeds bekende bijdragen. Mijn hoofddoel is om mijn studenten dichter bij de taal te brengen, evenals de cultuur in kwestie. Zoals; Basis algemeen conversatie en spreektaal. Business conversatie. Ophalen van spaanse niveau diploma’s. Oefenen van grammatica/luisteren/schrijven vaardigheden.
Ik vind het van essentieel belang om de lessen af te stemmen op de behoeften en interesses van iedere leerling. Voorafgaand aan iedere les maak ik een gestructureerde planning. Hierbij kies ik niet alleen uit opdrachten van de verschillende methoden die ik tot mijn beschikking heb, maar bedenk ik ook vaak zelf gepaste oefeningen.
Lezen, schrijven en spreken. Ik besteed veel aandacht aan alledrie de onderdelen, omdat het een niet zonder het ander kan. Daarnaast kijk ik naar de behoeften van de leerlingen en daar pas ik mijn les op aan. Actualiteit, plezier en humor spelen een grote rol tijdens mijn lessen.
Ik kan in drie woorden samenvatten wie ik ben: "gepassioneerd, persoonlijk en creatief". Ik hou van lesgeven, het is wat ik ben opgeleid om te doen en het is iets waar ik altijd aan werk. Tijdens mijn leservaring heb ik bewezen dat hard werken met plezier succesvol kan zijn. Mijn studenten hebben nooit nagelaten nationale examens voor examens Engels voor de middelbare school af te leggen.
Ik geloof dat elke mens op een particuliere manier leert. Daarom zou ik liever eerst met mijn studenten spreken wat hun leerdoelen zijn. Daarvan kunnen we een lesmethode samen beslissen. In ieder geval bied ik een leer aanpak aan: veel praktijk waarvan de studenten de grammatica en vocabulaire kunnen leren.
I would prefer first going through the lecture, then doing some exercises. I would prefer focusing on one topic each week and I would prefer giving homeworks because I think it helps to remember and not toget distant to course.
My methods are flexible, I can adjust to what the person also requests. We can plan together. However, personally I prefer first explanation of topics then exercising together and going through the topics which are not clear enough. I prefer simple homeworks as well because they keep the student being related with the class during week.
Manier van lesgeven: Vrije lessen waarin we het over verschillende onderwerpen kunnen hebben in het Engels waardoor je praktische ervaring opdoet. Zelf heb ik Engels geleerd door het veel te spreken en het zo veel mogelijk in het dagelijks leven te gebruiken (door in het Engels te studeren en in Engeland te werken), dit is wat ik nu aan studenten door kan geven.
Personally, my method depends on how the student wants to learn, it is, after all, different for everyone! I have found that the best way to learn the language is through practice, plus the use of visual and physical aids.
Ik geloof dat elke mens op een particuliere manier leert. Daarom zou ik liever eerst met mijn studenten spreken wat hun leerdoelen zijn. Daarvan kunnen we een lesmethode samen beslissen. In ieder geval bied ik een leer aanpak aan: veel praktijk waarvan de studenten de grammatica en vocabulaire kunnen leren.
I only handle my classes in English, as I have yet to learn how to speak Dutch. Lessons depend on the age and level of my student. I have used play, toys, and interactive materials with young children, while storybooks and study materials for older children. For teenagers and above, meaningful conversations and more formal pen-and-paper tasks are usually used.
I can display high quality of teaching, next to very motivating and interesting lessons since I am equipped with the CLT, which I apply in the classroom through interactive, student-centered activities that maximize “student talk time.” I scaffold my lessons so that they include pair/group work, as as well as movement around the classroom.
My large and broad education in the field as well as my experience in the education sector as teacher of kids and adults reinforce this statement. I love to work with open and flexible mind. My teaching method is focused depending on what the student wants to achieve. It is not the same to prepare for an exam than to learn Spanish to establish a conversation in Spain to spend vacations.
ik heb geen gestructureerde manier om les te geven, die moet, volgens mij, gebaseerd zijn op de leerling. iedereen heeft een verschillende methode nodig om goed en snel te kunnen leren. Ik kan les geven aan iedereen, zonder niveau- of leeftijdbeperkigen.
Mijn lessen zijn gericht op jouw behoeftes en voor jouw relevante situaties. Daarbij leer je op een praktische manier woorden en grammatica. Afwisseling in situaties en opdrachten pas ik graag toe om het leereffect te verhogen.
Ik pas me aan aan de behoeften en doelen van de studenten met behulp van zowel methoden als creatieve middelen. Ik heb jarenlange ervaring in het lesgeven van zowel kinderen, volwassenen als professionele mensen. Ik geef nog steeds buitenlandse kinderen les in Amsterdam met behulp van tal van pedagogisch materiaal.
Voor het leren van Engels wil ik op een speelse manier les geven. Daarmee bedoel ik de les interessant te houden door veel in de praktijk bezig te zijn aangezien het doen van iets je meer op levert dan woordjes uit je hoofd leren. Door bijvoorbeeld een filmpje te kijken en te vertalen of een verhaal schrijven als opdracht met de nieuwe woordenlijst.
As a native speaker, I would be able to help you with reading & pronunciation, with writing, or simply with your conversational skills.
Tijdens mijn lessen open ik vaak met een inleiding waarbij ik het onderwerp duidelijk maak en laat zien waarom het handig is om dat onderwerp onder de knie te krijgen. Hierna geef ik voorbeelden en laat ik jou uitvogelen met opdrachten hoe het precies werkt, dit noem je inductief lesgeven en dit zorgt ervoor dat je een aha-moment hebt en het geleerde niet snel meer vergeet.
Ik werk met een Amerikaanse methode en bekijk wat er nodig is om jou te helpen om de taal beter te begrijpen. Ik werk meestal met de beginselen van de taal. Jij beslist wat je precies wil leren, zodat je het kunt toepassen.
Ik leer mensen heel praktisch en interactief. Ik kan privéles geven en ook in een klein groepje want daar krijgen de leerlingen veel meer aandacht, dat wil zeggen, sneller gaan leren.
Ik baseer mijn lessen op de lesstof die de leerling zelf meekrijgt van school en zorg dat we samen de moeilijke punten wat extra aandacht geven, geef tips op hoe ze zelf met de grammatica kunnen oefenen en kijk samen het huiswerk door zodat de leerling goed voorbereid de toetsen in gaat!
Mijn techniek is gewoon met jou Spaans te spreken, en op basis van jou niveau kan ik zien wat ik jou kan leren. Ik luister graag naar jou eigen eisen of doelen (b.v.
Mijn methode van lesgeven omvat vier onderdelen: spreekvaardigheid, schrijfvaardigheid, leesvaardigheid en luistervaardigheid. Alle vier komen aan bod tijdens de les en daarbij is er veel ruimte voor eigen inbreng en vragen. De nadruk ligt op de spreekvaardigheid die elke les verbeterd.
Ik geef Spaans door de Ibero-Amerikaanse cultuur. Met andere woorden, de grammatica wordt op een didactische manier benaderd, terwijl je tegelijkertijd een beetje meer weet over de cultuur van de plaatsen waar Spaans de moedertaal is. De lessen zijn volledig gepersonaliseerd naar de smaak, het tijdstip en de interesses van de studenten.
Hello everyone who always dreamt of learning Russian or who need this language for everyday life or business purposes! In my classes, I use interactive methods of teaching which means a constant dialogue and interesting exercises. Such an approach helps to learn Russian with pleasure and not to lose motivation.
Om zeker te zijn van de kwaliteit en onderwijsmethode van onze leraren, verzamelen we beoordelingen van oud-leerlingen.
Wij garanderen de authenticiteit van deze beoordelingen door het contact dat tot stand is gebracht door middel van de Superprof website te verifiëren.
Perfect! Mirthe is vriendelijk en ze gaf mij gelijk een vertrouwd gevoel
Honderden personal trainers, coaches en bijles leraren op niveau kunnen je helpen met leren.
Vind je privéles, bijles en cursus bij jou in de buurt.
Om zeker te zijn van de kwaliteit en onderwijsmethode van onze leraren, verzamelen we beoordelingen van oud-leerlingen.
Wij garanderen de authenticiteit van deze beoordelingen door het contact dat tot stand is gebracht door middel van de Superprof website te verifiëren.
