Door een persoonlijke en betrokken aanpak, zorg ik vanaf de eerste les dat leerlingen zich vertrouwd voelen en alles durven te vragen. Mijn lessen zijn een afwisseling van theorie en progressieve oefeningen, uit de methode of door mij zelf aangedragen, aangevuld met huiswerkopgaven. In mijn ervaring is het maken van aanvullende opgaven buiten de lessen onmisbaar voor een effectief resultaat.
Mijn manier van lesgeven is heel persoonlijk, afgestemd op het niveau en de vraag van de leerling. Ik geef het liefste mensen les die zeer gemotiveerd zijn om bijvoorbeeld op een Toneelschool te komen. Ik geef les vanuit het lichaam als instrument. De acteur als theaterpersoonlijkheid.
In de lessen gaan we op verschillende manieren met het Russisch aan de slag: spreken, schrijven, luisteren en lezen komt allemaal aan de orde. Dit vullen we natuurlijk aan met andere vormen van blootstelling aan de taal en cultuur zoals Russische muziek en de Russische keuken.
Door een persoonlijke en betrokken aanpak, zorg ik vanaf de eerste les dat leerlingen zich vertrouwd voelen en alles durven te vragen. Mijn lessen zijn een afwisseling van theorie en progressieve oefeningen, ofwel uit de methode of door mij zelf aangedragen, aangevuld met huiswerkopgaven. In mijn ervaring is het maken van aanvullende opgaven buiten de lessen onmisbaar voor een effectief resultaat.
Ik begeleid mensen rustig en gestructureerd. Ik ben ervan overtuigd dat de positieve benadering het beste werkt. We kijken naar wat je kan en weet, nemen dat als uitgangspunt en proberen vanuit dat punt samen de gedeeltes waarmee je worstelt op te pakken en naar een beter niveau te krijgen. Ik wil dat je gemotiveerd bent of raakt en bereid bent of zelfstandig te oefenen.
We are all unique individuals and I think my job is to help you show that uniqueness in your photographs. I like to focus on personal development of the student and I tailor course to individual needs.
De meest relaxte manier om soms taaie stof goed te kunnen onthouden, is door interactief met de materialen aan de gang te gaan. Zelfs als je kort voor de PvB's nog wat hoofdstukken moet stampen, kan ik meestal binnen maximaal 2 uurtjes de lastige stukken veel levendiger maken.
Passie en vakmanschap zijn mijn steekwoorden. Mijn lessen zijn bedoeld voor jonge kinderen tot aan volwassenen en voor individuen. Dit is geheel op maat. Ik kan zowel methodisch als op aanvraag lessen verzorgen, dit is geheel op basis van de aanvraag.
Hands on lessen. To the point.Reflecterend.Competentie gericht in praktijk en theorie.Met decennia ervaring praktijk en theorie. Ruim 30 jaar ervaring in praktijk en theorie. Amsterdam en Haarlem e.o. Voor studies in sport of sport training en aanverwant. Contact email, app,phone.
Ik ben een letse hoornist. Ik heb in Zwolle Master Muziek gestudeerd en momenteel woon ik in Haarlem. Ik baseer mijn lessen om een goede technische basis te leren. Muzikaliteit en technisch meesterschap is hierop gebaseerd. Een sterk huis moet een sterke fundament hebben.
Iedereen is authentiek dus elke aanpak is uniek! In mijn aanpak stel ik jou in ieder geval de juiste, scherpe vragen en geef ik jou binnen no-time terug wat ik middels onze gesprekken oppik. We kiezen samen een coach-vorm die bij jou past, wandelend, zittend met een kopje koffie, zwemmend, fietsend, liggend met de ogen dicht, jij mag het zeggen.
Mijn passie voor lesgeven stopt niet bij het samenwerken met kinderen. Ook het maken van nieuwe lesmethodes en het interessant aanbieden van de stof vind ik belangrijk. Bij mijn opleiding, op de hogeschool van Rotterdam, wordt hier ook veel aandacht aan besteed.
ik ga stap voor stap met je de tijdlijn door. behandel met jou het belangrijke tijdblok. ik probeer op een actieve en motiveerde manier om te gaan met de les stof.
I make use of the communicative language teaching methodology. Students are given as many opportunities as needed to interact with each other as well as with the teacher in order to develop both receptive and productive language skills. The classes are directed to beginners and intermediate level students.
De manier waarop ik les geef is veel praktijk en grotendeels alleen op jezelf gericht. Ik probeer mee het op een blijvende manier mee te geven en dat je het niet na de les meteen vergeten bent. Het is een soort communicatie en op die manier zal ik dus ook les geven.
My way of teaching is to talk with the student, see what he/she likes, listen to his/her wishes for the lesson, and build my lessons around what the student already knows. This way, by the end of the day, the student can at least start a conversion on his/her favorite subject.
Ik neem de lesmethode die de leerling of klas volgt als uitgangspunt en maak van daar uit een bruggetje naar de actualiteit: wat is je vandaag opgevallen, waarom viel het jou op en wat denk je dat het betekent? Zo is dat.
In mijn lessen vind je veel interactie met de leerling. Ik ben er om al je vragen te beantwoorden, maar uiteindelijk is het de bedoeling om het antwoord in je eigen woorden te formuleren. In mijn uitleg maak ik veel gebruik van plaatjes, video's, mindmaps ect. Het belangrijkste vind ik dat de leerling zich veilig voelt en niet bang is om fouten te maken.
Veel door de leerling zelf laten vertellen en op zijn/haar kennis doorgaan. Mijn lessen zijn gezellig en gestructureerd. De leerling bepaalt het tempo van de les. Verder bepaalt de leerling zelf op welke manier hij of zij les wilt krijgen.
Ik geef graag les door niet alleen te benadrukken wat niet lukt, maar ook vooral veel te doen met de dingen die wel lukken. Wanneer er dingen zijn die minder goed lukken, wil ik deze graag meerdere keren herhalen zodat alles goed blijft hangen en er echt progressie zit in het leren.
De opbouw van mijn les bestaat allereerst uit het ophalen van de voorkennis. Op deze manier kunnen de leerlingen laten zien in hoeverre zij de stof al begrijpen. Hierna kan ik gaan inspelen op de onderdelen die nog onvoldoende beheerst worden.
Mijn lessen zijn vrij naar invulling en afhankelijk van de vraagstelling van de leerlingen. Zo kan ik focussen op exact de onderwerpen die van belang zijn. Daarnaast combineer ik de lessen met rollenspel waarin ook mondeling bepaalde dingen kunnen worden geoefend in de praktijk.
Als kinderen op school vastlopen op een bepaald onderwerp, dan kunnen zij dit van tevoren aan mij laten weten. Ik zal mij hier vóór de les uit in gaan verdiepen en hier tijdens de les vragen over stellen, waarmee de kinderen zelf tot het juiste antwoord komen. Ditzelfde doe ik bij opgaven waar kinderen op vastlopen. Dit draagt bij aan het zelfvertrouwen van de kinderen.
Mijn methode van les geven verschilt van persoon tot persoon. Eerst maken wij een vrijblijvende afspraak (live/Skype) waar we alles bespreken (wat is het doel, verwachtingen) en kijken of ik een geschikte leraares voor u zou kunnen zijn, daarna verder.
I think having fun and learning useful things are key to improve your Spanish fast. I adapt my lessons to students needs and interests, and give them extra support by email and whatsapp. I use my own material, students don't need to buy a book or bring anything to my classes. After every class I send them an email with our last lesson, so they can keep studying by themselves.
Ik ga graag met je stap voor stap het programma diir waarna je het zelf gaat proberen.
Naast de klassicale methoden, heb ik mijn eigen materiaal ontwikkeld. Het cursusmateriaal en methode zorgen ervoor dat cursisten in een relatief korte tijd leren communiceren. De grammatica bij de conversatielessen is goed gestructureerd. Er is rekening gehouden met de moeilijkheid van de thema’s. De lessen hebben een duidelijke opbouw en een overzichtelijke indeling.
Ik hou zelf heel erg veel van praten over het onderwerp en daar als het nodig is een tekening bij te maken en vragen zijn meer dan graag welkom
Ik werk vooral vanuit het oogpunt: practice makes perfect: veel oefenen met eindexamenopdrachten, gericht op de wensen van de leerling. Specialisme ligt bij scheikunde in de biologie. Ik ben bekend met de methodes Nectar en Biologie voor jou en beschik over genoeg oefenmateriaal en ervaring (8 jaar in het voortgezet onderwijs werkzaam) om effectieve bijlessen te kunnen geven.
Ik vind het belangrijk dat de leerling zelf dingen kan ontdekken. Hierbij wil ik hen graag ondersteunen. Liefst begin ik met een herhalen (indien deze er vorige les is geweest) en sluit ik af met een samenvatting ter controle.
Om zeker te zijn van de kwaliteit en onderwijsmethode van onze leraren,
verzamelen we beoordelingen van oud-leerlingen in Haarlem.
Wij garanderen de authenticiteit van deze beoordelingen door het contact te verifiëren dat tot stand is gebracht door middel van de Superprof website.
Perfect! Catalina is een zeer plezierige docente die de lessen zeer goed en grondig voorbereid en met alle geduld les geeft. Onze dochter heeft er zeer veel baat bij om het Spaans goed te leren. Catalina bereid de lessen goed voor en geeft ook belangrijk...
Perfect! Adam geeft duidelijke uitlegt waarna hij de aantekeningen deelt.
Perfect! Adam is een fantastische bijles leraar! Hij heeft mij twee jaar lang enorm geholpen met de vakken scheikunde, natuurkunde en wiskunde! Zonder hem was ik nooit geslaagd! Hij is geduldig en weet vaak meerdere manieren om dingen uitteleggen, waardoor...
Perfect! Petra is een goeie lerares ze kan goed uitleggen en ik heb heel veel van haar geleerd.
Perfect! Adam beheerst de stof volledig, en kan duidelijk uitleggen. Hij werkt erg gericht en efficient. Ik zou hem zeker aanraden.
Perfect! Hoi Pia, in het begin was het nog even zoeken naar het juiste format maar we hebben nu met elkaar wel een aardig idee hoe we de lessen gaan invullen en ten uitvoer brengen. Ik kan me er nu in vinden en het plezier in de lessen vind ik ook wel...
Honderden personal trainers, coaches en bijles leraren kunnen je helpen met leren. Vind je privéles, bijles of cursus in de buurt van Haarlem.
