Ben je een leerling aan de middelbare school of studeer je aan het HBO? Dan ben ik zo bescheiden om te zeggen dat je op de juiste advertentie hebt geklikt! Ik heb nu zes jaar ervaring met het geven van Engels op middelbare scholen (grotendeels bovenbouw havo/vwo) en het volwassenenonderwijs. Wat jouw persoonlijke vraag/uitdaging dan ook mag zijn; ik kijk ernaar uit om jou verder te helpen.
Hoi! Ik heb zelf een uitgesproken mening en vind dat jij die ook mag hebben. Ik houd van humor en vind dat ik ook veel van de leerling kan leren en hun belevingswereld. Ik zorg er altijd voor dat de leerlingen zich op hun gemak voelen. Geen vraag is te gek, zolang je maar inzet toont. Ik spreek zelf vrijwel altijd Engels tijdens de les.
We are all unique individuals and I think my job is to help you show that uniqueness in your photographs. I like to focus on personal development of the student and I tailor course to individual needs.
De meest relaxte manier om soms taaie stof goed te kunnen onthouden, is door interactief met de materialen aan de gang te gaan. Zelfs als je kort voor de PvB's nog wat hoofdstukken moet stampen, kan ik meestal binnen maximaal 2 uurtjes de lastige stukken veel levendiger maken.
Het beste om iets te leren is doorgaans om het zelf te doen en met plezier. Tijdens mijn persoonlijke aanpak begeleid ik mensen in hun leerproces door ondersteuning middels uitleg, tips en voorbeelden. Uiteraard zal ik me aanpassen aan het niveau van de cursist en zal zorgen voor een motiverende en professionele cursus.
Hands on lessen. To the point.Reflecterend.Competentie gericht in praktijk en theorie.Met decennia ervaring praktijk en theorie. Ruim 30 jaar ervaring in praktijk en theorie. Amsterdam en Haarlem e.o. Voor studies in sport of sport training en aanverwant. Contact email, app,phone.
Ik ben een letse hoornist. Ik heb in Zwolle Master Muziek gestudeerd en momenteel woon ik in Haarlem. Ik baseer mijn lessen om een goede technische basis te leren. Muzikaliteit en technisch meesterschap is hierop gebaseerd. Een sterk huis moet een sterke fundament hebben.
Iedereen is authentiek dus elke aanpak is uniek! In mijn aanpak stel ik jou in ieder geval de juiste, scherpe vragen en geef ik jou binnen no-time terug wat ik middels onze gesprekken oppik. We kiezen samen een coach-vorm die bij jou past, wandelend, zittend met een kopje koffie, zwemmend, fietsend, liggend met de ogen dicht, jij mag het zeggen.
ik ga stap voor stap met je de tijdlijn door. behandel met jou het belangrijke tijdblok. ik probeer op een actieve en motiveerde manier om te gaan met de les stof.
The classes are dynamic, interactive and centered on the learner's interests and specific language needs. The student is provided with a lot of opportunities to engage in real communication, whether with the teacher or with other learners. The pace of the classes is defined by the student.
Alle leerlingen zijn anders, daarom benader ik ze ook allemaal als individu's. Wat voor de een heel goed werkt hoeft niet voor iemand anders goed te werken. Door mijn ervaring met bijles geven en mijn stages heb ik mij goed kunnen verdiepen in allerlei verschillende technieken om een tweede taal aan te leren.
De manier waarop ik les geef is veel praktijk en grotendeels alleen op jezelf gericht. Ik probeer mee het op een blijvende manier mee te geven en dat je het niet na de les meteen vergeten bent. Het is een soort communicatie en op die manier zal ik dus ook les geven.
Ik ga graag in op vragen en licht die toe met theorie. Dat was voor mijzelf de beste methode om te leren, dus ik draag dat graag over.
Mijn lessen zijn voor iedereen op maat gemaakt, ongeacht het niveau of de leeftijd van de leerling. Je krijgt dan ook veel inspraak in de keuze van het repertoire en je bent vrij om te werken aan de aspecten die jij het liefst wilt verbeteren, zijnde dit improvisatie, compositie, techniek of muziektheorie.
Ik geef gestructureerd les op verschillende niveaus. Maar altijd vanuit een vertrouwensbasis met de leerlingen. Ik probeer altijd eerst de leerlingen te prikkelen en hun vertrouwen te winnen.
case-study based leren - we zullen samen een case schrijven die perfect binnen jouw doel past en hem samen oplossen en perfectionaleren.
In mijn lessen vind je veel interactie met de leerling. Ik ben er om al je vragen te beantwoorden, maar uiteindelijk is het de bedoeling om het antwoord in je eigen woorden te formuleren. In mijn uitleg maak ik veel gebruik van plaatjes, video's, mindmaps ect. Het belangrijkste vind ik dat de leerling zich veilig voelt en niet bang is om fouten te maken.
Veel door de leerling zelf laten vertellen en op zijn/haar kennis doorgaan. Mijn lessen zijn gezellig en gestructureerd. De leerling bepaalt het tempo van de les. Verder bepaalt de leerling zelf op welke manier hij of zij les wilt krijgen.
Ik geef op het moment nog redelijk veel uit het boek les. Dit omdat ik nog niet heel veel ervaring heb en daardoor graag vertrouw op een methode. Ook probeer ik zelf materiaal aan te voeren waarvan ik denk dat dat leuk en handig is.
Ik stel mijn programma af op de student en probeer gestructureerd te werken. Ik stel vooraf de vraag of er vragen zijn en diep de stof vervolgens verder uit. Ik probeer de leerling te motiveren en het vak zo interessant te houden.
Lees natuurlijk in speels zoals een kind en read actieve door simpel vragen te beantwoorden.
Ik ga graag met je stap voor stap het programma diir waarna je het zelf gaat proberen.
Ik hou zelf heel erg veel van praten over het onderwerp en daar als het nodig is een tekening bij te maken en vragen zijn meer dan graag welkom
De lessen bestaan uit praktijkgerichte cases. Leerlingen bereiden dit voor (met instructies) en dit wordt vervolgens behandeld in de les.
Mijn manier van les geven is altijd heel simpel ik zet mijn leerling nooit onderdruk dan leren ze het sneller maar dan is er een gevoel van het is saai, ik haat dit vak dus daarom altijd relax zijn en momenten van gezeligheid en altijd leerzaam
We kunnen samen de theorie doornemen, of we kunnen werken op basis van de specifieke vragen die je hebt. Hoe we ook te werk gaan, we gaan er samen voor zorgen dat je een goed cijfer gaat halen voor wiskunde.
Ik kijk per persoon hoe ik het aanpak. Iedereen persoon is individueel en daarom is er ook altijd een aanpak nodig die aansluit bij de wensen en behoeften van die persoon.
Ik begin altijd met een soort intake gesprek om de lacunes, de misconcepties en aanwezige kennis te ontdekken bij de kandidaat. Dan geef ik stapsgewijz uitgaande vanuit een concept uitleg over een onderwerp en illustreer ik met een voorbeeld probleemstelling en de nodige aanpak ...
In de conversatie les is in een ontspannen sfeer en er komen allerlei onderwerpen aan de orde.
Ik wil zoveel mogelijk delen wat ik weet en kinderen hun eigen creativiteit bevorderen.
Om zeker te zijn van de kwaliteit en onderwijsmethode van onze leraren,
verzamelen we beoordelingen van oud-leerlingen in Haarlem.
Wij garanderen de authenticiteit van deze beoordelingen door het contact te verifiëren dat tot stand is gebracht door middel van de Superprof website.
Perfect! Hoi Pia, in het begin was het nog even zoeken naar het juiste format maar we hebben nu met elkaar wel een aardig idee hoe we de lessen gaan invullen en ten uitvoer brengen. Ik kan me er nu in vinden en het plezier in de lessen vind ik ook wel...
Honderden personal trainers, coaches en bijles leraren kunnen je helpen met leren. Vind je privéles, bijles of cursus in de buurt van Haarlem.
