Ik vind het van essentieel belang om de lessen af te stemmen op de behoeften en interesses van iedere leerling. Voorafgaand aan iedere les maak ik een gestructureerde planning. Hierbij kies ik niet alleen uit opdrachten van de verschillende methoden die ik tot mijn beschikking heb, maar bedenk ik ook vaak zelf gepaste oefeningen.
Ik geef mijn lessen op basis wat de gene het prettigst vindt. Ik ben in staat het uit te leggen in andere woorden, voorbeelden te geven, maar ook de basis te herhalen of meer verdieping te geven. Mij lessen zijn geschikt tot en met het vwo-niveau.
Helping the student understand and work with the graphs by using examples that are easier to get and process. Goal is to explain the logic behind the graphs in such a way that the student adopts this logic and is able to, later on, approach unfamiliar concepts when they are being studied.
Main focus is in understanding how to solve the problems so that the student is, later on, able to apply the appropriate solutions in any case. Additionally, I focus on teaching how to work with the Statistics book and how to understand the formulas given there.
Voornamelijk ervaring opgedaan met het vak Economie in de onderbouw en bovenbouw van havo/vwo. Mijn lessen worden getypeerd door een sterke koppeling van de theorie naar de praktijk. Daarnaast probeer ik altijd om de stof te koppelen aan de belevingswereld van de student.
Ik bekijk het verhaal van een aantal kanten om zo tot een perfect resultaat te komen, als een student iets niet snapt. Zelf heb ik al een aantal stages achter de rug en heb ook voorbeelden uit de praktijk, en ik mijn geval van een laboratorium.
Ik geef les aan de hand van bekende nummers, lesboeken en de smaak van de lesnemende.
Ik bekijk het verhaal van een aantal kanten om zo tot een perfect resultaat te komen, als een student iets niet snapt. Zelf heb ik al een aantal stages achter de rug en heb ook voorbeelden uit de praktijk, en ik mijn geval van een laboratorium.
Toen ik nog in Indonesië woonde werkte ik als Communicatiemedewerker bij een Internationale stichting. Elke dag schreef ik artikelen zowel in het Indonesisch als in het Engels. Mijn taalcompetentie is daarom goed gevormd. Met de relatie tussen Nederland en Indonesië, het Indonesisch en de kennis van de cultuur overdragen zou interessant en informatief kunnen zijn.
Ik hou ervan om aan te sluiten bij wat jij nodig hebt. We gaan samen kijken naar waar je tegenaan loopt en wat wij eraan kunnen doen om dat op te lossen. Zo gaan we samen ervoor zorgen dat we jouw gewenste niveau gaan behalen.
In mijn ervaring kun je een taal het beste leren door het zo veel mogelijk te oefenen. Spreken en luisteren is vitaal. Daarom spreek ik tijdens mijn lessen zoveel mogelijk in het Engels en zal ik waar nodig vertalen naar Nederlands. Ook van leerlingen verwacht ik dat zij zo veel mogelijk Engels spreken gedurende de lessen.
Ik probeer altijd eerst te achterhalen hoe leerlingen/studenten ervoor staan en waar de problemen/hiaten zitten. Vervolgens maak ik een analyse om tot een plan van aanpak te komen. Ik ben in staat om zowel algemene kennis over het vak als specifieke kennis over bepaalde onderwerpen over te brengen.
Soms is het lastig aan te geven wat je niet snapt van de lesstof. Ik kan je helpen de knelpunten te achterhalen. Ik probeer vervolgens meerdere manieren om de stof te laten landen, net zolang tot we de manier gevonden hebben die bij jou past.
Ik vind het belangrijk dat de leerling de achterliggende gedachte achter een vraag of som gaat zien. Hierdoor zal het in het vervolg veel simpeler zijn om een soortgelijk probleem op te lossen. Of zoals Johan Cruijff zei: 'je gaat het pas zien als je het door hebt' Daarnaast vind ik het belangrijk dat de leerling op zijn of haar eigen tempo geholpen kan worden.
Ik probeer te achterhalen wat de leerling moeilijk vindt en dat stapsgewijs uit te leggen. Zo wordt het duidelijk voor de leerling/student en zal het een volgende keer makkelijker worden om een vraag op te lossen. Daarnaast moet leren ook leuk kunnen zijn, de stof pas ik daar op aan. Zo wordt het voor de leerling minder vervelend en zal de stof sneller begrepen worden.
Ik baseer mijn lessen op de vragen die de scholieren en studenten zelf hebben. Indien zij voor een langere tijd lessen willen volgen dan pas ik het lesprogramma aan aan de onderwerpen die de zij behandelen tijdens de studie en die zijn nodig hebben voor de toetsen die zij hebben.
Ik kan lesgeven aan alle leerlingen van de middelbare school. In een eerste les maak ik mooi gebruik van de mogelijkheid om mezelf voor te stellen en iets van mijn leerling(en) te weten te komen. Het leuke van mijn manier van bijles geven is dat de leerling mij aan kan sturen. Ik behandel samen met de leerling wat de leerling lastig vindt en uitgelegd wil krijgen.
Mijn kracht ligt bij het vinden van de juiste persoonlijke aanpak. Elke leerling heeft iets anders nodig. De juiste uitleg, herhaling, leertrucjes of gewoon een stukje motivatie. Door veel vragen te stellen en de leerling bepaalde opdrachten te laten doen bepaal ik het niveau en kijk ik waar de probleempunten zich bevinden.
Mijn manier van lesgeven is: - Als eerste altijd proberen, en opschrijven wat je weet. - Een voorbeeld som erbij pakken en samen uitwerken. - En dan mag je zelf, kijken hoever je komt en samen afmaken.
Mijn methode van les geven is kijken, voelen, proberen en vooral heel veel doen! Daarnaast de juist technieken van massage aan te leren, neem ik ook nog een stuk anatomie van het lichaam mee. Dit is erg belangrijk om te weten wat je nou echt aan het doen bent en met welke structuren je bezig bent.
Ik geloof er in dat herhaling de beste manier is om informatie te onthouden. Dus tijdens een examentraining zullen alle onderwerpen worden herhaald. Ik ben zelf een geduldig persoon.
Ik geef graag les op een manier zodat de leerling niet bang is om vragen te stellen. Ik doe vaak eerst een oefening voor waarbij ik alles zo duidelijk mogelijk uitleg en daarna zo veel mogelijk oefeningen laten maken door de leerling tot dat diegene het begrijpt.
Mijn methode van lesgeven is erg gericht op de leerling. De informatie, of te behandelende stof komt vanuit hem/haar. Naast deze start, vind ik het persoonlijk belangrijk om veel te doen. Opdrachten, sommen, blijven oefenen. Ik probeer altijd samen met de leerling een manier te vinden die bij hem/haar past, ook als deze afwijkt van mijn eigen aanpak.
De focus bij het lesgeven licht met name bij wat de student wil. Bij geschiedenis is het belangrijk dat je een beeld hebt van de tijdlijn wanneer gebeurtenissen hebben plaatsgevonden en dat je daardoor een beslissing en gebeurtenissen in perspectief kunt plaatsen. De student zal dus eerst zelf een beeld van de geschiedenis schetsen en daarna zal er gekeken waar dit overeenkomt met de boeken.
Mijn methode van lesgeven is het maken van sommen en beantwoorden van moeilijkheden, waar de leerling vastloopt. Ook probeer ik ze te leren hoe ze het beste een vraag kunnen beantwoorden en zo zoveel mogelijk punten haalt. Ik vind het belangrijk dat de leerling vertrouwen krijgt dat ze het kunnen en zo beter presteren.
Mijn methode van lesgeven is het behandeling van de onderwerpen waar jij als leerling tegen aan loopt. Dit beter uit te leggen en door bij deze onderwerpen vragen te maken, zodat je de stof beter gaat begrijpen! Ik geef les aan niveau VMBO, Havo en VWO.
Ik maak altijd eerst een inventarisatie van de wensen van mijn leerlingen. Daarop pas ik mijn lessen en methodes aan. Heb je hulp nodig bij grammatica? Of oefen je liever je spreekvaardigheid? Alles kan. Ik maak samen met mijn leerling een gestructureerd plan en ontwerp uitdagende lessen die aansluiten op de beleveniswereld van mijn leerling.
Na een intake bepalen we samen de koers. Dit is afhankelijk van de vraag van de leerling. Mijn bijles richt zich op de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Ik kan goed uitleggen en bied onder andere hulp bij huiswerk, voorbereiding op een toets, maar ook bij lees- en spreekvaardigheid.
I will help the Student solve the tasks given to him/her and help them prepare for upcoming exams. Otherwise, I can teach vocabulary and grammar through exercises and reading. Also through conversations at the level of the student's abilities, I will help with correct pronunciation and sentence structure.
I will help the Student solve the tasks given to him/her and help them prepare for upcoming exams. Otherwise, I can teach vocabulary and grammar through exercises and reading. Also through conversations at the level of the student's abilities, I will help with correct pronunciation and sentence structure.
Honderden personal trainers, coaches en bijles leraren kunnen je helpen met leren. Vind je privéles, bijles of cursus in de buurt van Groningen.
